[nastava:2003] - Re: 5. godina RTI by Bratislav Milic <zverko@eunet.yu>

z l a t k o wrote:

> > 1. ono sto me je zaista zanimalo, vec sam znao vise od onoga sto se radi
> > na ispitu.
> > 2. ispiti koji me nisu interesovali - pa recimo da sam pokusavao (i
> > uspevao) samo da reprodukujem znanje i da se provucem sa nekom
> > solidnom ocenom.
> >    
>
> Ne bih da otvaram polemiku, ali samo da prokomentarisem jednu stvar.
> Nekako mi se cini da se ovo pod 1. uglavnom odnosi na SW predmete, jer ne
> mogu da verujem da si vec znao vise od onoga sto se recimo radi na IDE-u, a
> i vec si komentarisao kako se treba usresrediti na SW predmete jer je mala
> verovatnoca da ce se iko baviti hardwerom. 

da. (logicno - jer mi se sw vise svidja). no ne iskljucujem mogucnost da 
je neko koga zanima hw znao i vise od onoga sto se radi u IDE (ili barem 
u nekim delovima).

> U tom slucaju se ovo pod 2.
> odnosi na HW predmete.
>  

ne u potpunosti. bilo je delova iz hw-a koji su mi bili interesantni i 
koje smatram apsolutno neophodnim za svakoga ko hoce da kaze da se iole 
razume u racunare. takodje je bilo i besmislenih predmeta koji se "bave" 
softverom - tipa sistemskog programiranja ili informacionih sistema gde 
nisam naucio apsolutno nista.

> Ja samo hocu da kazem da je vrhunac mazohizma upisati ETF, a da pri tom
> hocete da se bavite samo softverom.
>
>  
...pa sad bas ovo i ne stoji. da bi se neko zaista ljudski bavio sw-om 
cesto mu je potrebno da zna jos ponesto a i da stekne naviku da radi i 
ono sto mu se ne svidja ;) sem toga nije sve u onome "hteti" jer, kako 
sam vec rekao - cesto se radi ono sto se mora a ne ono sto se hoce. znam 
nekoliko ljudi koji zaista vole hw a cik pogodi sta rade...